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NACIONALES

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A Guadalupe Mieses la conocen en todas partes como Carmín. Incluyendo Hato Nuevo de Los Alcarrizos, donde vive.
Muy temprano, a los 14 años, entendió que la gente tenía más fuerza para conseguir lo que quería si se asociaba. “En mí fue creciendo esa necesidad de que teníamos que organizarnos como jóvenes para paliar un poco el desempleo”.
Mujeres que se asocian
“Síganle los pasos a Carmín que ustedes se van a poner locos”, decían algunos convencidos de que con la costura nadie podía salir adelante, pero ella estaba segura que sí.
Con dos máquinas de coser enseñó a muchas mujeres de su localidad y formó la Asociación Unión de Mujeres Comunitarias.
Mujeres que se asocian
En una Visita Sorpresa en julio de 2014 aprovechó y le pidió al presidente Danilo Medina un taller de costura y mediante INAGUJA (Industria Nacional de la Aguja), ahora tienen más de 30 máquinas.
Como Carmín hay muchas mujeres dominicanas que se juntan y se asocian porque creen justas sus aspiraciones.
En el gobierno de Danilo Medina celebramos y promovemos que así sea.
#MujeresRD

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En Santiago, donde nació y se crió Rafael Abréu, había un señor que trabajaba el hierro de manera empírica. Esa fue su primera escuela.
Aprendió sin los debidos porqués, con muchos másomenos y poca rentabilidad.
Maestro de verdad
Años después, personal de INFOTEP visitó el taller promocionando sus cursos técnicos. Como era de esperarse, Rafael se decidió por Construcciones Metálicas.
Ya tenía experiencia en el área, pero INFOTEP le permitió “salir de un nivel inferior de preparación, a uno superior” y poner su taller Construcciones Metálicas Rafael Abréu Taveras.
Maestro de verdad
El taller es pequeño, pero los resultados son grandes. Sus clientes llegan desde Santiago y otras provincias, como Santo Domingo y regresan por la calidad del trabajo.
Todo marcha muy bien. Tan bien que Rafael pidió un préstamo en Banca Solidaria y se lo dieron.
“INFOTEP llenó un vacío que yo tenía”, dice Rafael, quién hoy, gracias a la capacitación que recibió, puede llamarse maestro de verdad.
Maestro de verdad
Y al igual que Rafael, a lo largo de los últimos años, miles de personas se han capacitado en el INFOTEP.
Solo en los últimos 5 años de gobierno se entregaron 2.7 millones de certificados, democratizando las oportunidades para todos los dominicanos y dominicanas.
#INFOTEPEducaParaMejor

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BOCA CHICA.- El presidente Danilo Medina entregó el nuevo centro educativo del nivel primario Emilio Prud´Homme, con capacidad para albergar a 980 estudiantes del nivel primario en Jornada Escolar Extendida, lo que incrementará a 23 el número de planteles en este municipio que funcionan en la referida modalidad, beneficiando en total a 13,616 alumnos.

La escuela de básica, ubicada en el sector Altos de Chavón, Monte Rey, posee 29 cómodas aulas, y dispone, además, de aulas de Inicial, rincones tecnológicos, biblioteca, cocina-comedor, oficinas administrativas equipadas, salón de orientación, enfermería, plaza cívica, huerto escolar y dos canchas deportivas mixtas, entre otras facilidades.

En la actividad, el ministro de Educación, Andrés Navarro, pronunció el discurso central, en el cual destacó los avances alcanzados en el sistema educativo dominicano, en el marco de la Revolución Educativa que impulsa el presidente Medina.

Navarro manifestó que el presidente Danilo Medina sigue su ruta en todo el país entregando nuevos centros educativos, apuntalando la calidad de la educación en todo el territorio nacional.

“Hemos estado en múltiples provincias, desde la frontera hasta el extremo del Este, de la geografía nacional y cada vez que visitamos una comunidad, nos damos cuenta que seguimos invirtiendo más y más en la educación, pero esa inversión que está haciendo nuestro Presidente, necesita el apoyo de toda la comunidad, para que haya una Revolución Educativa a todo nivel”, precisó Navarro al referirse a las juntas de vecinos, organizaciones religiosas y la familia como un triángulo virtuoso que garantizará que la Revolución Educativa tenga un éxito sostenido.

De igual manera, informó que, en los próximos días, el presidente Danilo Medina estará poniendo en marcha el programa República Digital, en beneficio de los estudiantes de primaria y secundaria, con el cual se entregará a cada estudiante de secundaria, una computadora personal, “estamos hablando de más de un millón de computadoras que el presidente Danilo Medina entregará a todos los estudiantes”.

“Lo que quiere nuestro Presidente es que la escuela dominicana pase de ser una escuela de lápiz y papel y se convierta en una escuela de computadora y contenidos digitales”, sostuvo Navarro, al tiempo que llamó a las familias a apoyar la inversión del Presidente y a los estudiantes, a que cuiden sus computadoras.

Durante las gestiones de gobierno del presidente Danilo Medina, han sido entregados 160 nuevos centros educativos en la provincia Santo Domingo, con 3,616 aulas, en beneficio de 115,955 estudiantes. De estos planteles escolares, 19 funcionan en el municipio de Boca Chica, con 406 aulas, para 13,160 alumnos.

En el acto de entrega del centro educativo también habló Francisco Pagán, director ejecutivo de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), entidad encargada de construir la obra con una inversión de 73 millones 357 mil 430 pesos con 60 centavos.

En la ceremonia, también hablaron Solanye Castro Mateo, directora del centro educativo; el estudiante Emil Yoangel Lachapel Lantigua, del quinto grado del nivel primario, en representación de sus compañeros y de la comunidad educativa, además del párroco Eduardo Carrión, de la parroquia San Rafael, quien bendijo la infraestructura educativa.

El presidente Danilo Medina estuvo acompañado, además, por José Ramón Peralta, ministro Administrativo de la Presidencia; Juan Frías, gobernador provincial de Santo Domingo; la senadora Cristina Lizardo; el alcalde de Boca Chica, Radhamés Castro y los diputados Domingo Baret, Josefa Castillo, Isabel de la Cruz, Hugo Fortuna, Francisco Liranzo, Adalgiza Pujols y Alexis Jiménez.

También, Miguelina Alcina, directora de la Regional de Educación; Paulino Pérez, director del Distrito Escolar 10-05; entre otras personalidades.

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José Moris llegó a los Estados Unidos porque su papá lo pidió en los papeles.

Trabaja en White Plains, New York, aunque su combatividad y buen hacer lo aprendió, dice, en su barrio de Gaspar Hernández.

Llegó aquí y arrancó pintando y haciendo mantenimiento a edificios y casas, oficio que ya ejercía en Gaspar Hernández. De hobby, aprendió a recortar el pelo y de vez en cuando pelaba a una que otra persona.

Somos de barrio

Hasta que un día decidió formalizar el asunto y sacó licencia de barbero para poder dedicarse a conciencia

Trabaja en la barbería Royalty Chop Shop con cinco compañeros más. Su estilo es “vintage”.

Sí aparece un cliente a domicilio fuera de horario, da el servicio, porque le gusta trabajar y ganar dinero.

#SomosDeBarrio

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El Instituto Agrario Dominicano (IAD) entregó un terreno al Ministerio de la Mujer. En ese espacio, se construirá una Casa de Acogida para mujeres y niños víctimas de violencia de género.

El terreno tiene una extensión de 2,459 metros cuadrados, suficiente espacio para la construcción de esta infraestructura.

IAD

Compromiso del Gobierno con lucha contra violencia de género

La iniciativa se enmarca en el compromiso del Gobierno en contribuir a la lucha contra la violencia de género. Así lo manifestó, el director del IAD, Emilio Toribio Olivo, al momento de hacer entrega del terreno.

“Nuestro compromiso, no sólo es con las mujeres parceleras, sino con la sociedad, contra la desigualdad y en contra de los tristes casos de los feminicidios, que traen luto y dolor a la familia dominicana”.

Aseguró que la institución que dirige seguirá trabajando en prestarles más atención a las productoras del campo. Impartió instrucciones para que los departamentos de Captación y Distribución de Tierras ubiquen otros terrenos que permitan la construcción de más casas de acogida.

IAD

De su lado, la ministra de la Mujer, Janet Camilo, agradeció la entrega del terreno, consecuencia de la alianza entre ambas instituciones para mejorar la vida de las mujeres.

“Lo que queremos es que no haya más feminicidios ni homicidios. Para lograr eso, trabajaremos en la prevénción y que los hombres sean también parte de la solución en este proceso”.

La entrega del título provisional de la propiedad se realizó en la sede central del IAD.

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El Ministerio de Obras Públicas concluyó los trabajos de construcción de la carretera Padre las Casas-Bohechío, que comunica las provincias de Azua y San Juan, y que será un soporte de primer orden para el desarrollo económico y social de la zona, cumpliendo así con un viejo anhelo de los productores agrícolas de ambos municipios.

El viceministro Ramón Antonio Pepín, durante un recorrido de supervisión, dijo que esta carretera, con una longitud de 10 kilómetros, fue reconstruida y señalizada vertical y horizontalmente, y que su inauguración está pautada para los próximos días, en un acto encabezado por el Presidente Danilo Medina.

La vía cuenta con dos carriles de circulación de 3.50 metros, además de paseo de un metro con cunetas en hormigón, contenes y aceras en ambos lados, con un ancho de 9 metros.

Los trabajos incluyeron también la construcción de dos puentes tipo badén, el primero sobre el río En Medio, con una longitud de 150 metros y ancho de 7.30.

El segundo puente fue construido sobre el río Las Cuevas, con una longitud de 220 metros y un ancho de 7.30, además de la conformación de nuevos sistemas de drenaje natural y muros de gaviones y taludes.

Estos trabajos en el sistema de drenaje evitarán que en la carretera se presenten derrumbes e inundaciones que puedan obstruir el tránsito.

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De niña, Gisela Herrera soñaba de grande manejar cabezotes porque veía a su mamá en el volante de un camión. El abuelo, también camionero, le enseñó a pasar los cambios tan temprano como a los 8 años.

De manera que aprender a manejar le fue fácil, tuvo la mejor escuela.

Lo complicado para ella fue, después y mientras tanto, conseguirse un novio. “Era difícil porque decían: esta mujer no es fácil”, cuenta. Se asustaban.

Sin embargo, el oficio no le impidió formar familia, tener dos hijas y cuatro nietos que quieren mucho a su abuela. Son ñoños con ella.

MujeresRD

Trabajó en la OMSA y ahora es la única mujer conductora de autobús en la Dirección General de Aduanas.

“He tenido que luchar para mantenerme en el puesto”, nos confiesa.

Su caso, dice, puede y debería mostrarle a otras mujeres que no hay oficio o profesión prohibida o imposible para las mujeres y animarlas  a intentar abrirse espacio en lugares llamados “exclusivos para hombres”.

Como Gisela hay muchas mujeres dominicanas que cuando quieren, pueden.

En el gobierno de Danilo Medina celebramos y promovemos que así sea.

#MujeresRD

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Aquiles Leonel Ledesma será el nuevo embajador de la República Dominicana en la República Árabe de Egipto. Así lo consigna el decreto 410-17, emitido por el presidente Danilo Medina.
La disposición presidencial designa a Ledesma como embajador extraordinario y plenipotenciario en el país ubicado en el continente africano.
Sobre Aquiles Leonel Ledesma
Aquiles Leonel Ledesma nació en Barahona el 22 de abril de 1960. Se desempeñó como diputado de su provincia durante el periodo 2010-2016.
Es egresado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), de la carrera de Economía. Realizó un postgrado auspiciado por el Banco Mundial, la Organización de Estados Americanos (OEA) y el Estado Dominicano en la Política Tributaria.
Es un activista cultural, destacándose en actividades de teatro, poesía y de lucha social, en su natal Barahona.

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SANTO DOMINGO, Republica Dominicana.- El Ministerio de Trabajo informa a empleadores, trabajadores y a la población empresarial en sentido general, las fechas en que serán celebrados los días feriados durante el año 2018, dando cumplimiento a la Ley 139-97, la cual establece la aplicación de los días feriados.

El lunes 1 de enero, fecha de celebración del “Año Nuevo”, no se cambia, el sábado 6 del mismo mes, conmemoración del “Día de los Santos Reyes”, no se cambia.

El domingo 21 de enero, día de “Nuestra Señora de la Altagracia”, no se cambia; viernes 26, fecha que se conmemora el “Natalicio de Juan Pablo Duarte”, se trabaja y se cambia para el lunes 29 de enero. El martes 27 de febrero, “Día de la Independencia Nacional”, es inamovible.
El Viernes Santo, festividad religiosa en que se conmemora la muerte de Jesucristo, no se cambia, por tanto, se mantiene el viernes 30 de marzo como día feriado.

Asimismo, el “Día del Trabajo”, martes 1ro de mayo, se trabaja, y se cambia el feriado para el lunes 30 de abril. El Ministerio de Trabajo informa que la festividad religiosa “Corpus Cristi” que este año 2018 se celebrará el jueves 31 de mayo, no se cambia; además es inamovible el “Día de la Restauración”, correspondiente al jueves 16 de agosto.

Precisa la institución, que el lunes 24 de septiembre, día que se celebra la fiesta de “Las Mercedes”, será celebrado en la misma fecha. En tanto, el día de la “Constitución” que se celebra el martes 6 de noviembre, se trabaja, y se cambia el día de fiesta para el lunes 5 del mismo mes.
La nota indica que el martes 25 de diciembre, día del Nacimiento de Jesús (Día de Navidad), no se cambia.

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SANTO DOMINGO.- El proceso de Evaluación del Desempeño Docente que el Ministerio de Educación lleva a cabo entre los más de 82 mil docentes a nivel nacional, incluyendo 60 mil maestros en aulas, como uno de los ejes por la mejora de la calidad educativa, marcha a buen ritmo con valiosos aportes, y según los representantes de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), “estamos muy complacidos porque este paso contribuirá con el desarrollo de toda la sociedad”.

La iniciativa que no se aplicaba desde hace ocho años, busca conocer la realidad de la calidad de la docencia en las aulas y de la gestión directiva en los planteles y en los distritos escolares, para, con esa información, aplicar los incentivos establecidos por las disposiciones legales, en una escala que va desde el 17 hasta el 32 por ciento.

Los avances de la evaluación docente fueron dados a conocer durante una reunión sostenida por representantes del Ministerio de Educación que trabajan en el proceso y dos miembros directivos de la ADP. El encuentro se realizó en uno de los salones del Ministerio.

Julio Valeirón, director del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), informó que la evaluación a los directores, subdirectores, coordinadores y orientadores concluirá el 23 de noviembre, mientras que a los docentes en aulas será un día después. Hasta ahora han sido evaluados 26,300 maestros.

Precisó que la observación del proceso de la gestión en las aulas es realizada por 565 técnicos denominados pares docentes, además de la evaluación del director del plantel escolar, aunque el maestro tiene la oportunidad de autoevaluarse y opinar sobre su desempeño.

“Toda esa información nos permitirá cumplir con las dos funciones fundamentales de la evaluación por desempeño, como son la diagnóstica que caracteriza la realidad de la gestión docente en el sistema educativo nacional, y, en segundo lugar, la aplicación de los incentivos económicos que el personal docente tiene por derecho”, refirió.

Valeirón resaltó el gran apoyo que brinda la ADP con la observación de sus representantes en cada uno de los procesos de evaluación docente, “en una permanente relación de absoluta armonía, respeto y compromiso” en un trabajo de campo concebido para concluir el 30 de noviembre, luego procesamiento de datos y, finalmente un proceso de informes ejecutivos dirigidos al Ministerio, la ADP y el resto de las autoridades del país, con las caracterizaciones claras sobre los aciertos y las falencias en cada distrito y regional educativa.

ADP satisfecha
En tanto, los profesores Francisco Herrera y Tomás Pichardo, representantes de la ADP, coincidieron en manifestar la satisfacción por la transparencia y buena voluntad que muestra “este proceso de evaluación por desempeño que ya no atiende a supuestos, sino a elementos suficientes, reales y concretos”.

Herrera dijo que la ADP tiene representaciones en comisiones que trabajan en los 155 municipios donde se realiza la evaluación por desempeño, “en un proceso reivindicativo en el que hasta ahora no hemos encontrado inconvenientes, por lo que estamos convencidos de que se cumplirá la meta, como instrumento de crecimiento para el maestro y para la sociedad misma”.

El proceso es trabajado en la parte técnica y financiera con el concurso de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); cuenta con la asesoría internacional del experto cubano Héctor Valdez, exdirector de educación en Cuba, con reconocidos conocimientos y experiencia, además, sobre la realidad educativa de América Latina y el Caribe.

“Esta evaluación del desempeño docente representa un reto enorme, pero al mismo tiempo, llega como una gran oportunidad para dar todo el apoyo e impulso al desarrollo de los docentes. Pretendemos alcanzar resultados diagnósticos que tributen a incentivos salariales, sino sentar las bases para la creación de un sistema integral de evaluación de la calidad del desempeño docente, es decir, que sea parte de una cultura evaluativa que contribuya al desarrollo profesional y, por ende, a la mejora de la calidad educativa dominicana”, enfatizó Catalina Andújar, representante de la OEI, durante el encuentro con los representantes de la ADP.

Características de la evaluación
Por su lado, el experto cubano Héctor Valdez, precisó que la avaluación docente a nivel nacional está basada en los criterios expuestos por el famoso escritor brasilero Idalberto Chiavenato en su texto “Administración de Recursos Humanos en las Organizaciones”, que la define como lo que el individuo hace o es exponencialmente capaz de hacer.

“Es decir, contamos con seis instrumentos distintos, como son la observación de la clase, definida por los expertos como el campeón de los métodos en tema de la evaluación docente, y alrededor de ello otras tres matrices evaluadoras que tratan cuatro grandes categorías como son competente, básico o insuficiente”, subrayó.

Un segundo informe individual se entregará a cada docente, con las calificaciones obtenidas, la valoración cualitativa de sus principales aciertos y desaciertos de cara a la orientación de la mejora educativa, “y finalmente en febrero presentaremos un informe diagnóstico que garantizará que las políticas educativas que se generen con la mayor eficacia que permitan impactar los resultados del aprendizaje y el desarrollo humano de los estudiantes”.

En el encuentro también participó Vivian Báez, coordinadora de asuntos docentes de la Dirección de Recursos Humanos del Ministerio de Educación.

Dirección de Comunicación
14 de noviembre del 2017.-

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